التعلم : اهمية التعليم - حب الطالب و الطفل للتعلم

 التعلم : اهمية التعليم - حب الطالب و الطفل لتعلم

بسم الله الرحمن الرحيم،سوف نتحدث عن اهمية التعلم عند الاطفال و كيف تجعل هذا التعلم جزء من حياتهم بطريقة سهلة و عملية ،و ما هي الطرق اللتي تساعد طلابنا على الاستفادة من ما يتعلمونه؟ و بعض النصائح للمعلمين و الاباء اللتي ستساعدهم على فهم عقول طلابهم و اطفالهم.

التعلم : اهمية التعليم - حب الطالب و الطفل للتعلم.

 حُب الطِفل للتعلم 👶و حب الطَالب للروضة أو المدرسة هي من أَكثر الامور اللتي يَسعى الاباء و الامهات و المُعلمين الوصول اليها، حَيثُ نُحاوِل أَن نَجعلهُم يَهتمون بِذلك من تِلقاء أنفُسِهِم و يُراقِبو أَنفُسَهم بِأَنفُسهم دون أن نَمر بِنَفس الازعاج كُل يَوم فَقَط مِن  أَجل الدراسة أو القِيام بِالواجبات.

 

*قَبل كُل شيئ عَلينا أن نَنتَبِه  أن موضوع الدراسة بالِنسبَة ِللكِبار هو أمر عادي و بسيط و سهل، بل أن بعض الكِبار يَستَغرِبون مِن تَصَرُفَات الصِغار بشأن الدراسة.

،  لكن  الدراسة و التعلم يُعدان  تَحدياً كَبير للطالب أو للطفل ،و طَريقة تَعامُلنا معهم بهذا الشأن سوف يؤثر على اتجاهاتهم في المستقبل.

 اذا كيف يمكن ان نجعل الدراسة و التعلم امر سهل على اطفالنا و طلابنا؟

يقوم المسؤل عن الطفل او الطالب (أب ،أم،معلم،معلمة) باستخدام بعض الأساليب و  الوساِئل اللتي َتَتناسب مع عُمر هذا الطالب و قدراته و اهتماماته ، و هذه الطُرق اللتي  تساعده في ايصال المعلومة تكون بعيداً عن الاساليب التقليدية (الورقة و القلم) مثلا استخدام  ألعاب تعليمية بسيطة تثير انتباه الطفل او الطالب، او مسابقات او قصص و نستطيع استغلال اهتماماتهم مثل حُبهم للوسائل الالكترونية و غيرها. 

 

جَميعُنا َنتفق أن التعلم بالتجربة و الممارسة و استخدام الحواس الخمس افضل من التعلم بالورقة و القلم ، لأن التجربة هي اللتي تجعل المعلومة تنغرِس في عقولنا و في ممارساتنا . 

 

 و قبل اختيار نوع الوسيلة علينا ان نعرف خصائص الطفل او الطالب حسب العمر، فمثلا طفل بعمر(4_5_6)سنوات من الصعب ان يجلس على كرسي لوقت طويل و يقوم بالدراسة عن طريق محاضرة او بالورقة و القلم، فالطفل بهذه المرحلة لا يفهم المجردات بل يحتاج لاشياء يلمِسُها تُوظف الحَواس الخمس ، و كلما كبر الطفل أصبح قَادِراَ على فهم المُجردات و بالتالي نقلل استخدام المواد المحسوسة.

 

فمثلا :عند تعليم طفل بعمر 5 سنوات الارقام من الخطأ ان نجعله يحفظهم و يرددهم و يتعرف على كتابتها فهذه من السلوكيات غير الملائمة لعمره ، بل يجب عند تعليم الطفل رقم 2 مثلا ان نحضر له العديد من الامثلة المحسوسة اللتي يستطيع ان يلمسها او يشمها او يتذوقها ، ممكن ان نحضر مثلا وردتان و نجعل الطفل يشم الوردتان معاً و يلمسهم و يُميز لونهم ثم نقرأ له قصة مناسبة لِعمره عن هذا الرقم و اغنية  و نستخدم انشطة حركية متنوعة توظف حواسه كلها ليتعلم عن هذا الرقم و في النهاية بعد ان يفهم معنى الرقم نعلمه  طريقة كتابة هذا الرمز ، اذا استخدمنا هذا الاسلوب سوف نوصل للطفل معنا الرقم 2 و ليس الاسم و الرمز فقط.. 

 

و علينا ان ننتبه ان مُدة تَركيز الطِفل الصَغير تَقل عن مدة تركيز الطفل الاكبر ،و طريقة  توصيل المعلومة تختلف ايضا ،.لذلك مدة النشاط و نوعه  يختلف من عمر لااخر.

 

و هناك الكثير من الخصائص اللتي يختلف فيها الأطفال حسب أعمارهم ،و غالباً تكون المشاكل اللتي نمر بها و نحن نعلم الابناء بسبب الجهل بهذه الخصائص و الفروقات الفردية بين الاطفال.

 

 *اذا المَهمة الصحيحة للاهل و للمعلم و المربي  هو فهم طبيعة نمو أطفالهم  و توفير البيئة المناسبة و الثرية اللتي تدعم نمو طفلهم و تتناسب مع نموه و خصائصة،و معرفة طريقة التعلم المناسبة لأبنك.*

 

و أن يكون ما يتم تعليمة أي المعلومات المُقدمة تُناسِبا حياة الطالب حيث يستطيع استخدامه في حياته اليومية ليس فقط في الدراسة ، يستخدمه اثناء اللعب او الاكل في البيت او الحديقة مع الكبار و الصغار ،فمثلا بعد ان يتعلم رقم 2 يصبح قادر على عد 2 من اخوته و قطعتين نقديتيين ، باختصار يجب عل كل معلم ان يعلم طلابه كيف يستخدمو هذه المعلومات في الحياة و ليس حفظها في العقل فقط.....

 

*ا لأنتباه الى تنويع الأنشطة و الوسائل، حيث ان هناك انشطة للحركة و انشطة للقراءة و للكتابة و الرسم و التلوين و أنشطة جافة و أنشطة مائية  و غيرها و منها جماعي و منها فردي ،

بهذه الطريقة سوف نبني في الطفل اتجاهات ايجابية نحو التعلم و سوف يكبر وهو محب للأستكشاف و التجربة .

 

ألعاب أطفال مسلية ومفيدة- أفضل العاب الاطفال

ألعاب أطفال مسلية ومفيدة- أفضل العاب الاطفال

المكعبات:

 تنمي التخيل و مهارات الطفل العقلية ،حين يقوم بترتيبها او البناء بها، و تنمي عضلات الطفل  ،و يمكن استغلالها لتعليم الارقام و الاحرف و الاحجام.

 

 البطاقات :

البطاقات لا تستعمل فقط للتعلم بل هناك استخدامات اخرى لها فمثلا عندما تريد ان تجعل طفل بعمر 3 سنوات يعتاد على ترتيب الالعاب بعد ان يلعب يمكن استخدام (بطاقة عليها صورة اطفال يرتبون او صورة العاب مرتبه) و تشير للطفل انه وقت ترتيب الغرفة، مع الوقت سوف يصبح الطفل يفهم عليك حتى دون ان تتكلم لمجرد الاشراة الى هذه الصورة ، يمكن استخدامها ايضا عندما تريد تنبيه الطفل ان وقت الطعام قد

حان او انه وقت النوم ، بمجرد صورة.

 

الاغاني، و الرسوم المتحركة :

 لها تأثير سحري على الاطفال ،جرب ذلك بنفسك عندما تريد تعليم الطفل شيئ ما استخدم اغنية مع حركات و صور سوف يتعلمه بسررعة، لكن لها مساؤها حيث ان اي كلمه خاطئة في الاغنية قد تؤدي الى تعليم الطفل لشيئ ما يصعب ازالته في المستقبل ، لذلك كن منتبها جيدا على كل كلمة و حركة و صورة في هذه الاغاني.

 

ألعاب الطبخ :

 مفيدة جدا عند تعليم الاطفال ،فعندما يقوم الطفل بخلط المواد معا للحصول على مادة نهائية تساعد في تعلم الكيمياء،وعندما يقوم بخبز و العجن و تحديد مقادير محددة و غيرها من الاشياء، سيتعلم مفاهيم اساسية تتعلق بالرياضيات و العلوم و الفيزياء ....ألخ. 

 

مسرح الدمى:

الاطفال يحبون الدمى كثيرا، اذا اردت تعليم الطفل قيمة معينة او معلومة لا تقم بشرحها بل قم باستخدام المسرح و الدمى و القصص ، يمكن ان تقوم بصنع قصة او اغنية او حوار مع الاطفال مستعملا هذه الدمى و يمكن تعليم الاطفال بعض العادات الايجابية، و اذا شارك الطفل نفسه بالمسرح سيساعد ذلك على زيادة ثقته بنفسة و اظهار مواهبه.

 

الألعاب الالكترونية للتعلم:

 الاطفال كثيرا ما يجلسون على الاجهزة هذه الايام ، لنجعل الوقت اللذي يقضونه على الاجهزة مفيدا، بدلا من تضييع الوقت على اشياء غير مفيده،لكن هناك سلبيات لها عليك الانتباه لها مثلا ان يعتاد الطفل الجلوس طوال الوقت عليها ،او ان يكون البرنامج او اللعبة اللتي يلعب فيها الطفل  فيها اشياء غير مناسبة للمرحلة النمائية لطفلك،  عليك ان تكون منتبها و على وعي في طريقة تعليم الاطفال باستخدام الاجهزة و اذا كنت تعتقد انك قد تخطأ ولو بنسبة قليلة اذا لا تستعملها ابدا في التعليم..

 

و هناك الكثير الكثير من الانواع و الأشكال حتى انك تستطيع صنعها بالمنزل دون اي مجهود و تكلف.

  

و هناك ايضا ألعاب  لطلاب الاكبر سنا مثلا الاحاجي او الالعاب الرياضية او العاب الورق الالعاب التنافسية و الالكترونية  و غيرها الكثير. 

(شاركنا في النعليقات انواع الالعاب الحركية اللتي تستخدمها مع اطفالك و طلابك) 

 

# لكن كيف سيؤدي كل هذا الى حب الطالب و الطفل للتعلم؟ ???

الامر بسيط جدا عندمى يرتبط التعليم بشيئ يحبه الطالب سيؤدي الا ارتباط الطالب بالمعلومة ولن ينساها ابدا، و يصبح التعلم بالنسبة للطالب هو تسلية وليس اجباراً.

و عندما يتفاعل الطالب او الطفل مع المعلومة لن ينساها ابدا بل قد يذهب  و يبحث عنها لوحده فيتعلم اشياء اكثروسيصل الى التعلم الذاتي.

التعلم بهذه الطريقة ( طريقة التفاعل و الاستكشاف ) سيساعد الطالب على التعلم الذاتي ، و يغير طريقة استخدامه للأشياء.

ملاحظات و نصائح 

1)  الاطفال الصغار جدا  تقريبا بعمر (منذ الولادة حتى 3 او 4 سنوات) ليس لديهم ميّزة اللعب الجماعي او التشارك ،حيث ان العالم بالنسبة له يتمحور حول نفسه  (التمركز حول الذات) ، لذلك الاطفال بهذا العمر كثيراً ما يغضبون و يتشاجرون  عند مشاركة أحد ما اللعبة  حيث انه لا يفهم فكرة ان فلان يلعب معي بل يفهم فكرة فلان يقوم هو بتسليتي ، لذلك عند تقديم الانشطة لمثل هذا العمر يفضل ان تكون فردية حيث يلعب وحدة ،او ان يكون في غرفة مع أطفال ااخرين لكن ان توفر لكل طفل أدواته الخاصة حيث تتجنب ان يتشاجرو على الالعاب و الادوات ، تبدأ هذه المرحلة بالتلاشي تقريبا بعد دخول الطفل للروضة او قبلها بسنة اي تفريبا بعمر 4 او 5 سنوات ، ولا ننسا ان هناك فروق فردية بين كل طفل و الاخر من نفس العمر.,

2)عليك ان تختار الانشطة  اللتي تتناسب مع الخصائص النمائية للطالب او الطفل فمثلا أنشطة  طفل الاربع سنوات تختلف تماما عن انشطة  طفل 6 سنوات و تختلف عن أنشطة  طالب في عمر 12 سنة او في عمر  سنة 15.
 
3)و الاهم من هذا كله ان تجعل طفلك يجب ان يفهم لماذا يجب ان يتعلم،
لا تقم باجباره على التعلم من اجل تحصيل عالي او من اجل ان يكون الاول فهذه اشياء سطحية ، بل يجب ان يفهم  انه يتعلم لأجل نفسه ، ليس المهم ان يحص على علامة ممتاز او ان يصبح الاول  بل المهم ان يثقف نفسه و يحصل على معلومات تفيد مستقبله و ان ينمي عقله و تفكيرة ،اجعل طفلك يفهم ان التعلم هو ضروري ليصبح لعقل أقوى و اسلوب حياته يصبح أرقى،ليس المهم أن يحفظ معلومة و يتذكرها بعد سنة ولكن المهم هو أثر تلك المعلومة فيه و في عقله.  
 
4)استخدم اسلوب مناسب و يجعل الطالب حتى لو كان طفل بعمر سنتان  او طالب بعمر 15 سنة يشعر انه مُحترم من قبل معلمه و انه انسان لديه شخصيته و كيان، لان الطالب اذا شعر باهميته بالنسبة للمعلم سوف يدفعه ذلك للاستكشاف و التعلم أكثر. .
 
5)لا تقارن الطالب او الطفل بغيره بل قارنه بنفسه هو ، 
كيف كان و كيف اصبح، و كافئه كلما تقدم و اصبح افضل من السابق ، ليس بالضرورة ان يكون مثلك او مثل الطالب فلان  فهو كَيان مختلف و لديه قدرات مختلفة. 
 
6)أظهر له انك تحبه بغض النظر عن قدراته ، اجعله يفهم انك تغضب أو تنزعج من السلوك و ليس منه  لانك تريد ان يصبح افضل  و ليس لانك تكرهه، هذا سينمي بينك و بينه علاقة قويه ، و عندما تكون العلاقة قوية بينكما سوف يسعى الطالب دائما لفعل ما يريضيك ، و  تنمو لديه مراقبة الذات. 
 
7)قدر المجهود اللذي بذله الطالب بغض النظر عن النتيجة.
 8) الاسلوب اللذي تستعمله مع الطفل في بداياته يحدد اتجاهات اللتي قد يمر بها هذا الطفل في المستقبل ،قد تحدد الاتجاه اليجابي لطفلك او السلبي هذا يعتمد على طريق تعاملك و وعيك.
 
9)شجع طفلك منذ الصغر على قضاء وقت الفراغ بأسلوب مفيد ، ليس بالضرورة ان يمتنع عن اللعب بل علمه ان التعلم هو جزء من اللعب ،شجعه دائما على اختيار الالعاب ذات المعنى و ليس الالعاب اللتي ليس لها معنا ، و وضح له ان فائدتها ، مثلا ان لعبة الالغاز ممتعة و مسلية و في نفس الوقت ستساعدك على تنمية قدرات عقلك.
 

10) كن قُدوة لطِفلك و طالبِك :افضل اسلوب لتعليم الطفل عادة ايجابية او سلوك هو القُدوة ،اذا اردت ان يصبح لديه ميول للقراءة قم انت بالقراءة  ،و اذا اردت ان يكون مهذبا كن انت مهذب، كثير من  التصرفات اللتي تظهر عند طفلك تكون انعكاسات لما تقوم به انت سواء كنت اب او ام او معلم او معلمة او جد او.

*اذا بدأت بتربية طفلك منذ الولادة بطريقة صحيحة سوف نتخلص من كثير من المشاكل اللتي قد تعاني منها عندما يكبر.

 تغير المجتمعات يبدأ في الاطفال اللذين سيبنو المستقبل .